Dieses Buch ist eine Einladung, die Erlebnisse eines hochbegabten Schülers mitzuerleben und mitzudenken.

Felix hat eine lebhafte Fantasie, aber das sieht man ihm nicht an. Er denkt intensiv nach und arbeitet im Kopf an der Lösung von Rätseln, will Erfindungen machen, die Welt erforschen. Und er schreckt auf, als die Lehrerin ihn auffordert, dem Unterricht zu folgen...

Dieses Buch lädt zum Vor- oder Selberlesen ein. An mehreren Stellen werden Fragen gestellt, die Kinder selbst beantworten können. Felix’ Geschichte hat ein Happy End und kann helfen, über Probleme (zu Hause und in der Schule) zu sprechen und Lösungen zu finden.

Und in Holland schrieb eine Mutter über ihren siebenjährigen Sohn: "Welch ein Unterschied, seit er versteht, was mit ihm los ist". Sie lasen zusammen den Traumdenker und hatten mehrere gute Gespräche darüber. Das ist genau das, was wirklich hilft: Wenn dein Kind selbst beschreiben kann, was ihm oder ihr helfen könnte, zu Hause und in der Schule. Eine gute Idee, dafür die Ferien zu nutzen.

Zusammen lesen: ab 5 Jahre
Selber lesen: ab 7 Jahre

Pressestimme:

"...Im letzten Teil des Buches werden die zugrundeliegenden Fähigkeiten von Felix, die ihn so sein lassen wie er ist, kurz und vor allem prägnant erläutert. Das Fachwissen, das die Autorin über Hochbegabung, Hochsensibilität, Bilderdenken und exekutive und motorische Funktionen vermittelt, schlägt die Brücke zwischen Erfahrungswissen und Beobachtungen von kindern, Eltern und Pädagog:innen hin zu den wichtigsten wissenschaftlichen Erkenntnissen, die uns in vielen Veröffentlichungen zu den Themen begegnen, um sie besser zu verstehen." - LABYRINTH (Zeitschrift der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind e.V.)